Un debate es un acto de comunicación en el cual dos o más personas opinan acerca de uno o más temas defendiendo su postura. Se trata de una categoría formada por multitud de recursos distintos, de los que se escogerán algunos en función de la situación . y en este confinamiento lo realizaron en medio de la segunda ola del covid 19, las cuales conllevaron a la realización de Fundació INTERARTS (2006): Experiencias internacionales de evaluación de políticas culturales locales, Barcelona. No hay dos compañías que tengan la misma cultura. Cuando se habla de indicadores se entienden como una: "manifestación generalmente numérica del análisis de un proceso de identificación y medición de una información (Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo -AECID-, 2009, p. 45); el caso específico de los indicadores culturales funcionan como "nexo, bisagra o vínculo entre la producción de datos sobre los fenómenos culturales y el análisis y la evaluación de dichos fenómenos" (Castellanos, 2005, p. 10); para ofrecer "una información sintética que oriente sobre dónde se está respecto a cierta política y que ayude a los responsables políticos en la toma de decisiones" (López y Poblete, 2004, p. 4). Revisa tu bandeja de entrada o la carpeta de spam para confirmar tu suscripción. Recuperado en: 01 Junio 2020 de Educación 3.0: educaciontrespuntocero.com. - Conocer la formación de los participios de presente. lenguajes artísticos, Evalúa y comunica sus procesos También en el 2009 la AECID, publicó el manual: Cómo evaluar proyectos de cultura para el desarrollo: una aproximación metodológica a la construcción de indicadores. - Apreciar la utilidad del vocabulario griego como instrumento de creación de nuevos - Conocer el alfabeto griego, así como las nociones básicas de ortografía y prosodia. Gracias a ellos los docentes pueden comprobar si los alumnos están consiguiendo los resultados esperados; y de no ser así, obtienen la información que necesitan para cambiar de estrategia a una más efectiva. Esta situación Así, los objetivos de un indicador son: generar información para la toma de decisiones; monitorear el cumplimiento y efectuar la evaluación y seguimiento de políticas, planes y programas. Los indicadores se tienen que construir de acuerdo a las necesidades concretas de evaluación. Por último, se deberán identificar los medios de verificación por los que se realizará la comprobación empírica. La selección se basó en los siguientes parámetros: a. cultura y desarrollo: social, económico y urbano, b. transversalidad de las políticas culturales, c. cultura y participación ciudadana, d. accesibilidad a la oferta cultural, e. papel de las iniciativas relacionadas con la memoria y la innovación en la construcción de la identidad local. contenidos. - Conocer los modelos más rentables de las declinaciones en α y temática, así como de los ESTE MATERIAL DIDÁCTICO ES RECOLECTADO Y RE DISEÑADO CON UN FIN EDUCATIVO E INFORMATIVO DE ACUERDO A LOS TÉRMINOS creative commons CLIC 3.0!, SI TE PERTENECE “ALGUN MATERIAL EDUCATIVO” Y QUIERES QUE SEA RETIRADO DE LA PÁGINA POR FAVOR CHECA EL AVISO LEGAL Y COMUNÍCATE CON NOSOTROS. Como resultado de la investigación se creó un sistema de indicadores basados en tales principios, los que son tenidos en cuenta para la orientación de políticas culturales locales. ¡No enviamos spam! Instrumentos de evaluación educativa: tipos y características. medio. Las encuestas son instrumentos de evaluación educativa que pueden utilizarse para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema que se va a tratar, o para recoger sus opiniones o pensamientos sobre lo que se ha tratado en el aula en distintos momentos del curso. La misma está conformada por veintidós indicadores y siete dimensiones: economía, participación y cohesión social, educación, patrimonio cultural, comunicación, institucionalidad, igualdad de género. - Conocer las normas de transcripción de nombres propios estudiadas. 1. Sistema de indicadores para la evaluación de las políticas culturales locales en el marco de la Agenda 21 de la cultura, realizada por la Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP) en colaboración con el Ministerio de Cultura español. coherentes con las decisiones tomadas en la concreción y la secuenciación de los objetivos y Evaluación diagnóstica consolidada Arte y cultura Archivo editable en Word, Descargar: Arte y cultura de la evaluación diagnóstica consolidada. Por ejemplo, un docente podría ir comprobando periódicamente el cuaderno de trabajo de sus alumnos, para comprobar en qué puntos tienen problemas y qué han comprendido mejor. var js, fjs = d.getElementsByTagName(s)[0]; distintos tipos de oraciones estudiados. 7.-. Almacena y protege tus documentos, YouTube musica, vídeos, peliculas, entretenimiento para todos, Evernote hace de tus recuerdos una tarea sencilla, Piktochart. La implementación se realiza en conjunto con el estudiante, se establecen los objetivos o propósitos, se seleccionan las evidencias a integrar, las cuales deben ser previamente evaluadas y calificadas. sus relaciones internas. Variacion mandato detencion new jorge calderon dr z, Variacion mandato detencion gironda new modelo, Hiato Y Triptongo - Excelente información, JOEL - experiencia 3 - TRABAJOS EN RESUMEN, JOEL - experiencia 4 - TRABAJOS EN RESUMEN, Documentos - Milagros - TRABAJOS EN RESUMEN, Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023, Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Además se realizaron entrevistas en profundidad a ex Ministros de Cultura y grupos focales como empresarios y profesionales del sector. Es un documento Premium. Excelente información. Vive la experiencia de crear tu propio blog, Educación vial para niños. ¡¡Recuperemos nuestros juegos de la infancia!! Las técnicas o instrumentos de evaluación, son procedimientos que utilizan los docentes para obtener información sobre el aprendizaje de los alumnos. - Identificar las principales creencias y costumbres religiosas de los griegos. La construcción de indicadores es una tarea compleja, más aún en el campo cultural, Salvador Carrasco (1999) explica uno de los motivos: aún no existe un modelo teórico en el que apoyar el desarrollo de un sistema de indicadores y no es posible expresar formalmente las relaciones entre las diferentes variables de interés cultural, el primer paso hacia la profundización en dicho modelo consiste en avanzar en el conocimiento de estas relaciones, aportando nuevos aspectos u orientaciones y detectando la validez e incluso la existencia de fuentes estadísticas a utilizar (p. 4). En ellas el docente utiliza una lista de actitudes, actividades o habilidades que debe presentar un alumno dentro del contexto de clase; y la utiliza para comprobar si efectivamente han sido demostradas o no. Constituyen un instrumento fundamental para la toma de decisiones y la elaboración de políticas culturales, además contribuyen a una mejora de las políticas y la acción cultural. Más información. FIinalmente no debemos olvidar el enfoque formativo, por lo que al evaluar debemos identificar los avances y lo que se necesita reforzar, para así poder brindar una retroalimentación que oriente hacia la mejora. determinar el grado de consecución de los objetivos generales y de las competencias. Los cualitativos son subjetivos, pero precisamente esa subjetividad es la que le proporciona mayor riqueza interpretativa a la investigación. El objetivo de la publicación consistía, demás, en detectar los indicadores y variables que representaban y medían los componentes que intervenían en las estrategias de desarrollo cultural de la cooperación española, así como la evaluación de la eficiencia y eficacia de las metas propuestas. A continuación te compartimos una serie de instrumentos, actividades, productos y herramientas tecnológicas para poder evaluar a los alumnos, los cuales pueden ser utilizados y adaptados a diferentes niveles educativos. - Interpretar textos originales adecuados al momento del aprendizaje. La secuenciación distribuye los criterios temporalmente en relación con los contenidos. - Conocer las normas de transcripción de nombres propios estudiadas. Una tarea inacabada", Periférica, n.º 17, Universidad de Valencia,
[16/10/2016]. diversas actividades artísticos culturales de manera virtual, tales como: misas, audiciones, serenatas, etc. Música, Tradiciones, Pueblos, Personajes y Comida. Por Log In. Generalmente están más centrados en el trabajo diario de los estudiantes, en lugar de utilizar los resultados de una sola prueba o situación. para las actividades del área de: ARTES Promotor: Erick Yair Villegas ftérida Coordinación de Educación Artística R030. Un software de evaluación 360 grados es otro de los instrumentos que te permiten obtener una retroalimentación general de tus empleados. • Proporcionar oportunidades para los artistas intérpretes o ejecutantes. El registro anecdótico es un instrumento de evaluación educativa que consiste en la creación de pequeños informes o fichas sobre situaciones imprevistas que ocurran dentro del aula y que pueden ser relevantes a la hora de comprobar si se han cumplido los requisitos académicos propuestos para el curso. Por ejemplo, los elementos pueden evaluarse usando una escala del estilo “nunca – poco – mucho – siempre”, marcando el profesor la casilla correspondiente a la manera de actuar del alumno para cada uno de ellos. La metodología propuesta para la elaboración de este sistema de indicadores se realizó a partir de cuatro fases. La principal diferencia entre este tipo de entrevistas y el resto es que en las libres el docente no tiene preparada una lista de preguntas con anterioridad. Carrasco Arroyo, S. (2006): "Medir la cultura. Tomando en cuenta la ausencia de herramientas para la medición de la cultura y las carencias que provoca en el sector cultural, la UNESCO, con el auspicio de la AECID, presentó la Batería de Indicadores en Cultura para el Desarrollo (BICD). atravesando se deduce que algunas de las actividades artístico culturales, se llevaran a cabo de manera virtual, otras se Con un poco de creatividad se puede hacer de la evaluación algo muy divertido. Una de las ventajas de utilizarla es que ofrece estadísticas para poder evaluar y corregir de forma sencilla. INSTRUCCIONES: La improvisación a cargo del músico y compositor Leonardo Heiblum se realizará este viernes 6 de enero en el marco de la exposición Transverberaciones.La Secretaría de Cultura del Gobierno de México y el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (Inbal) presentan el estreno mundial del concier P { margin-bottom: 0.21cm; } Este estudio tuvo como propósito fundamental evaluar la función investigación en la UPEL-IPB. ¿Qué aprenderemos? Describen aquello que se quiere valorar y Entre las características de los instrumentos de evaluación, podemos mencionar las siguientes: Los instrumentos de evaluación para la educación deben ser acordes con la malla curricular y al grado estudiantil, por lo que es importante aplicar buenos instrumentos, para realizar evaluaciones que ayuden a desarrollar las capacidades de los alumnos de la mejor manera posible. y escenografía. morfológicos y sintácticos de forma adecuada en la traducción de textos originales. 1. definición de un lenguaje común sobre los indicadores y los objetivos del proyecto, 2. desarrollo del marco conceptual de la investigación, 3. generación de indicadores, 4. clasificación consensuada de los indicadores y la revisión del Sistema... El marco teórico para la elaboración de los indicadores se realizó asumiendo la cultura como factor de desarrollo. griegos con la sociedad europea actual. Al hacer clic en el botón de Aceptar y continuar navegando, estarás aceptando el uso de cookies. Farmacología Clínica. Desfile Canto a la tierra, celebrado el 3 de enero. See more of Michoacán. ¡Prometemos que nunca enviamos spam! En ciertos contextos de aprendizaje, los docentes o los organizadores pueden querer recopilar información sobre la experiencia de los alumnos dentro del proceso educativo. Están ordenados en cuatro tipos: instrumentos de observación, entrevistas, encuestas y pruebas. ARTE Y CULTURA I BIMESTRE II BIMESTRE Aprecia de manera A Explora y experimenta los lenguajes Identifica los elementos, visuales, crítica artísticos; se recomienda trabajar táctiles y sonoros que hay en la manifestaciones con espontaneidad en el proceso naturaleza el entorno y diversas artístico- culturales creativo y ser responsable de la manifestaciones . Universidad de las Artes (ISA), La Habana, Cuba. - Conocer las principales características históricas, fonéticas y morfosintácticas de la lengua alumnado a comienzo de un ciclo, curso o período didáctico. Es recomendable proponer un marco básico de referencia internacional para la construcción de indicadores culturales, orientado al mayor número de países y que cada uno adapte esta metodología a su realidad local, este hecho facilitaría el proceso de las evaluaciones culturales. 09/07/2011. La selección de los modelos se ha efectuado a partir de cinco experiencias distintas desarrolladas en varios contextos. Los instrumentos de evaluación educativa cumplen un papel fundamental dentro del proceso de aprendizaje. Los exámenes escritos pueden tomar muchas formas diferentes, que serán más o menos útiles en función del contexto exacto en que se utilicen. Instrumentos de evaluación educativa: tipos y características. CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS. - Conocer las normas de transcripción de nombres propios estudiadas. Arte y cultura de la evaluación diagnóstica consolidada. 100 Frases para Animar el Día y Motivarte, Mapa cognitivo: tipos, características y ejemplos, Resistencia aeróbica: características, beneficios y ejemplos, Síndrome de Wendy: síntomas, causas, consecuencias, Política de Privacidad y Política de Cookies. Un acróstico es una composición poética o normal en el que las letras con que inician cada verso u oración son leídas en sentido vertical y forman un vocablo o una frase. Para el marco de referencia de la gestión cultural se propusieron las siguientes áreas: infraestructura y equipamiento cultural, empleo, financiamiento, protección de derechos de autor, participación y acceso, diversidad cultural, comercio exterior, legislación. - Reconocer los principales aspectos de la vida cotidiana y organización de la sociedad griega Echa un vistazo a nuestra. Compartimos con vosotros todos los registros de evaluación para todos las materias o cursos de primaria, pueden servir también para secundaria, este documento esta en formato word para que vosotros maestros puedan modificarlo y mejorarlo a sus necesidades. Cada uno de los elementos será evaluado de forma progresiva en lugar de dicotómica, en función de si el docente cree que se ha presentado o no. De igual manera es preciso señalar que hay actividades o productos que pueden emplearse para el mismo fin como: maquetas, obras de teatro o audios; los cuales si se establecen criterios bien definidos, puede ser muy útiles para evaluar el aprendizaje. Responder analíticamente al cuestionario planteado respecto a las manifestaciones artístico-culturales en tiempos de pandemia. ciclo escolar 2021-2022 Lista de cotejo para evaluar actividades del lenguaje artístico de ARTES VISUALES Promotor: Erick Yair Villegas ftérida Coordinación de Educación Artística R030 Introduce tu correo electrónico para suscribirte a este blog y recibir avisos de nuevas entradas. Software de evaluación 360. “Diez herramientas 2.0 para evaluar a tus alumnos” en: Aula Planeta. EVIDENCIA 1: Describe el contenido de imágenes y responde el cuestionario de preguntas propuestas en torno a la apreciación de cuatro imágenes relacionadas a manifestaciones artístico-culturales alrededor de la Covid-19. Cada una de las técnicas de evaluación son acompañadas por sus propios instrumentos, definidos como recursos estructurados, que son diseñados para fines específicos. A esto hay que añadirle las alternativas que nos ofrece la tecnología mediante diversas plataformas o aplicaciones, por lo que tenemos a nuestro alcance muchas opciones para poder evaluar de manera pertinente el aprendizaje de los estudiantes. “20 herramientas para evaluar a los estudiantes” en: Educación 3.0. PALABRAS CLAVE: indicador cultural, metodologías, requisitos de los indicadores, dimensiones de los indicadores culturales. Recuperado en: 01 Junio 2020 de Physics Catalyst: physicscatalyst.com. Asimismo, hemos de precisar que los criterios de El Instituto de Altos Estudios Universitarios ofrece un nueva plataforma formativa virtual «en abierto» en diferentes áreas de conocimiento. The selection of models was made, based on five distinct experiences gained in several contexts. Son el referente, específico para evaluar el aprendizaje del alumno. AUTOR . Lee más en nuestra política de privacidad. Un texto que permite evaluar la implementación de la estrategia de la cooperación cultural española a través de una serie de indicadores básicos para obtener información y medir sus intervenciones en materia cultural en el marco de las estrategias de cultura y desarrollo. 10 Ideas Clave. js = d.createElement(s); La forma más común de esta herramienta es el uso de exámenes, que pueden ser orales o escritos. ESBOZOS DE ROSTROS Y FIGURAS | 9788498741346 | Guía para el dibujo de las formas humanas? Primera Presidenta del Perú, RENUNCIO EL MINISTRO DE EDUCACION ROSENDO SERNA ROMÁN. FICHA DE ARTE ELABORAMOS UNA TARJETA PARA MAMA, ARTE Y CULTURA EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE N°2 MAYO 2022, EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 7 - SEMANA 29 - Del 27 de SEP al 01 Oct (Aprendo en Casa 2021), EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE ARTEY CULTURA N° 7 (20 Sep. al 8 de Oct. de 2021), Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Consideraciones prácticas? Generalmente estos cuestionarios están compuestos por preguntas abiertas a las que los estudiantes tienen que contestar utilizando simplemente sus conocimientos previos, de tal manera que el profesor pueda hacerse una idea sobre el nivel del aula. Es importante mencionar que la metodología está basada en un enfoque participativo y es fruto de la colaboración de expertos y organismos internacionales, ministerios, actores civiles, el sector académico, entre otros. Como hemos visto, los criterios de evaluación son uno de los elementos del currículo que ha En la actualidad existen muchas herramientas digitales para evaluar muy efectivas y se pueden utilizar, tanto de manera presencial como online. Las técnicas evaluativas escritas son un conjunto de instrumentos de evaluación educativa bastante extenso. En los cuadernos de los alumnos, escriben todo lo que ha hecho, y en donde los docentes pueden comprobar aspectos como: Los mapas conceptuales son instrumentos para resumir y contemplar fácilmente todas las partes de un tema, en donde se pueden resaltar las ideas principales de un determinado contenido. Hace referencia a pruebas que son contestadas directamente por el alumno, y que el docente tiene que inferir si se han adquirido los conocimientos o comportamientos deseados. Modelo de Evaluación diagnóstica del área de arte y cultura 3⁰ y 4⁰ grado. El diseño de técnicas e instrumentos dependerá de la finalidad que se persiga en cada caso. En un tercer momento se definen los indicadores y las variables, aquellos serán el resultado medible de esas variables. Los instrumentos de evaluación son pruebas que permiten al docente recoger los resultados de un proceso de enseñanza-aprendizaje y, a partir de ellos, tomar decisiones. Elaborar estas producciones de manera individual o en grupo, con la Un libro de estructura clara que aborda la vertiente teórica y práctica y aporta contenidos que refuerzan la capacidad profesional de intervención en la escuela. Las escalas de valoración consisten en un listado de rasgos, características y habilidades definidas de antemano que se supone que los alumnos tienen que demostrar durante el desarrollo del curso. Sin embargo, también pueden utilizarse para medir el aprendizaje de habilidades en contextos en los que la enseñanza tenga un fuerte componente práctico. Por medio de un mapa conceptual, profesores y alumnos pueden identificar y captar fácilmente lo que es fundamental en una unidad didáctica. 20 diferentes instrumentos e ideas para evaluar a los alumnos, Instrumentos de evaluación: Ejemplos de Guía de observación, Diario de clase, Registro anecdótico y Escala de actitudes. En el año 2009 se publicó en España la Guía para la evaluación de las políticas culturales locales. Es importante que al momento de construir indicadores culturales se generen en un proceso riguroso de consulta e investigación. Sirven para mejorar progresivamente el proceso de enseñanza-aprendizaje. INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN. Por ejemplo, se les puede solicitar que plasmen lo que saben acerca del magnetismo, para ello deberán escribir de forma vertical la palabra “magnetismo” y con cada letra inicial de esa palabra deberán expresar una idea acerca del tema. La evaluación debe ser un proceso cuidadosamente planeado, por lo que es recomendable que al utilizar cualquiera de los instrumentos o herramientas que acabamos de analizar, se diseñen previamente indicadores que incluyan aspectos relevantes del proceso de enseñanza-aprendizaje. La guía constituye una herramienta de autoevaluación y para mejorar los sistemas de información cultural del desarrollo de las políticas culturales locales en la Península. Hacia la construcción del índice de desarrollo cultural, un instrumento que cualifica la información del sector cultural colombiano. los procedimentales y los actitudinales. Evaluación diagnóstica del área de arte y cultura 3° y 4° grado "Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia" Nombre descuidarnos de este virus. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. 1.2K views, 86 likes, 43 loves, 67 comments, 43 shares, Facebook Watch Videos from Escuela Superior De Arte Dramático Virgilio Rodríguez Nache: EN VIVO (( )) - ELABORACIÓN DE INSTRUMENTOS DE. Modelo de Evaluación diagnóstica del área de arte y cultura 3⁰ y 4⁰ grado. Su acceso es completamente gratuito. ¿Cómo evaluar la cultura? Alejandro Rodríguez Puerta es un psicólogo y coach titulado por la Universidad Autónoma de Madrid, que compatibiliza su trabajo en el campo de la salud mental humana con sus labores como escritor y divulgador. Formative: Esta aplicación permite enviar a los alumnos materiales, lecciones así como preguntas para que puedan responderlas rápidamente mediante una tablet. Los indicadores culturales constituyen un instrumento valioso para la medición de la cultura debido a su capacidad para orientar la política pública y sus posibilidades para contribuir a la evaluación en materia cultural. Al igual que los escritos buscan evaluar el nivel de conocimiento de los alumnos sobre los temas tratados en el aula; pero para ello los estudiantes deben realizar una exposición hablada sobre lo aprendido, contestando a las preguntas que le hacen los profesores y sus compañeros. - Reconocer las principales subordinadas completivas. - Interesarse por descubrir la influencia del léxico griego en el de la propia lengua y su Estimados colegas aquí les compartimos las evaluaciones de diagnostica del área de arte y cultura para este 2022, el autor de este material es la: DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DEL CUSCO. Por lo tanto, el proceso de evaluación tiene cuatro fases distintas y sus correspondien- tes actividades asociadas: 1. Las nuevas dinámicas para el proceso de enseñanza-aprendizaje, han traído consigo la necesidad de contar con herramientas digitales de evaluación como softwares y aplicaciones, que ayudan a los docentes a avanzar rápida y eficientemente en sus objetivos pedagógicos. Vídeos, juegos de seguridad vial, Trabajos monográficos y pequeñas investigaciones, Dianas de evaluación o aprendizaje como instrumento de autoevaluación, Te enseñamos que son las técnicas o instrumentos de evaluación #educacion #aprendizaje, Claves para elaborar trabajos escolares impresos con éxito. Compartamos Financiera. 1.- Dibujar un árbol y escribir dentro de ello un mensa para el cuidado del medio ambiente. !Apóyanos¡Publicamos, material educativo para docentes y de esa forma ayudarles con un granito de arena, les pedimos compartir con otros maestros todos los materiales que compartimos aqui. Lifeder. Por ejemplo, podemos encontrarnos con exámenes tipo test, de desarrollo, o con preguntas prácticas. Universidad de las Artes (ISA), La Habana, Cuba. Los instrumentos de evaluación educativa son todas aquellas herramientas utilizadas en un contexto de aprendizaje para comprobar si los alumnos han adquirido los conocimientos y habilidades que se esperaban. ESTÁNDAR: Aprecia críticamente las manifestaciones artístico-culturales al describir las características fundamentales de los diversos lenguajes del arte y las culturas que los producen, y las asocia con vivencias, mensajes, emociones e ideas, siendo consciente de que generan diferentes reacciones e interpretaciones en las personas. s2 y S04. sonido en uno o más tonos que pueden ser combinados por un intérprete o músico CRITERIOS DE EVALUACIÓNDescribe claramente el contenido de las imágenes mostradas.Responder analíticamente al cuestionario planteado respecto a las manifestaciones artístico-culturales en tiempos de pandemia. Conoce algunas normas básicas de comportamiento en el aula, Fichas con más de 1000 ejercicios de inglés para primaria, Actividades para estimular lectoescritura, Partes de la planta y sus funciones para niños, Ejercicios para mejorar la letra – Caligrafía para niños, Ejercicios y actividades: Matemáticas para Cuarto Grado de Primaria, Las potencias, sus reglas y fichas con ejercicios para aprender y repasar. Los instrumentos de observación permiten a los docentes comprobar la evolución de los alumnos al poner el foco en diferentes criterios relacionados con los objetivos propuestos a principio de curso. Los soportes y los instrumentos? Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023. Conviértete en Premium para desbloquearlo. Como resultado del proyecto se procedió a la elaboración de una matriz-guía con el objetivo de sugerir cruces significativas para la construcción de indicadores pertinentes. Recuperado en: 01 Junio 2020 de eColegios: minam.gob.pe. Una guía de observación es un tipo de instrumento de evaluación, que permite disponer de manera sistemática, todo aquello que es objeto de estudio para la investigación. En la actualidad existen diversas herramientas distintas al examen tradicional para evaluar a los alumnos, como las rúbricas, las listas de cotejo, el portafolio de evidencias, entre otros. CRITERIOS DE ELEGIBILIDAD DE LA SUBVENCIÓN Puede valorar su nivel de comprensión, abstracción y las ideas que selecciona. Cuaderno de clase. de los La lista de cotejo es uno de los tipos de instrumentos de evaluación, en donde se detallan los criterios que se deben seguir, para resolver eficientemente una determinada actividad de aprendizaje. Es bien sabido que la evaluación es una parte esencial del proceso educativo, por ello es importante que se cuenten con diferentes herramientas, técnicas e instrumentos que permitan implementarla bajo un enfoque formativo y que nos oriente hacia la mejora de los aprendizajes. ¿Qué aprenderemos? De los tres tipos de entrevistas que se pueden llevar a cabo en un contexto de evaluación educativa, las estructuradas son las más rígidas de todas. Reconocer nuestra riqueza natural de cada región como la flora, fauna alimentos. Arte y Cultura 1 y 2 Descarga. PDF | On Dec 18, 2014, Juan Carlos Martín Quintana and others published Instrumentos para la evaluacion del contexto familiar | Find, read and cite all the research you need on ResearchGate López, L. y Poblete, P. (2004): "Indicadores para el sector cultural en Chile", [17/12/2016]. Las pruebas son instrumentos de evaluación educativa que buscan comprobar con la mayor exactitud posible si se ha cumplido con los objetivos de aprendizaje, y otorgar una nota objetiva al progreso en cada uno de ellos. ¿Qué caracteriza a un docente que evalúa con enfoque formativo. TAR-0110B - comercio. Muchas gracias por compartir, En ocasiones resulta un tanto confuso el …, Las figuras geométricas forman parte de nuestra …, Dentro de la evaluación existen algunas definiciones …, El concepto de evaluación formativa sigue siendo …. js.id = id; En este sentido, el sistema de indicadores muestra resultados sobre la situación y evolución de las contribuciones de aquella en contextos locales. que el alumno debe lograr, tanto en conocimientos como en competencias; responden a lo que EVIDENCIA 1: Describir el contenido de las imágenes y responder al cuestionario de preguntas propuesto en torno a la valoración de cuatro imágenes relacionadas con manifestaciones artístico-culturales en torno al Covid-19. Sin embargo, durante la entrevista propiamente dicha tendrá que escuchar al alumno, cambiando de tema siempre que detecte algo que podría interesarle investigar. Cada una de las técnicas de evaluación son acompañadas por sus propios instrumentos, definidos como recursos estructurados, que son diseñados para fines específicos. Esta información fue completada con el análisis de expertos internacionales de la cultura y los consejos nacionales del Sistema Nacional de Cultura. Reflexiona creativa y críticamente sobre las manifestaciones artístico-culturales. - Comentar los textos traducidos propuestos. Producir a partir de modelos dados y también progresivamente de modo libre, textos literarios en prosa o en verso. - Identificar las ideas fundamentales de los textos propuestos y ponerlas en relación con otros Bonet, Ll. Las técnicas o instrumentos de evaluación, son procedimientos que utilizan los docentes para obtener información sobre el aprendizaje de los alumnos. LA BICD busca, a través de la cadena de ADN, mostrar las relaciones entre cultura y desarrollo, si bien se ha aplicado a todos los países la misma estructura y componentes los patrones del ADN son únicos en cada país. - Su nivel de comprensión, de abstracción y que ideas selecciona. Este instrumento es muy útil ya que explicita de forma clara, tanto para los alumnos como para el propio docente, los criterios o indicadores de desempeño, así como los distintos niveles de calidad en ellos. (el hábitat, la sociedad, la política, la justicia, la organización militar, la educación, la Ayudan a personalizar la enseñanza y el aprendizaje. - Conocer el vocabulario básico relativo a los textos propuestos. Quizizz: Esta plataforma permite crear tests en línea para luego enviarlos a los estudiantes. Estos pueden ser utilizados en cualquier momento del proceso de enseñanza, pero son especialmente útiles al final del mismo como herramienta de evaluación, ya que permiten al alumno representar las ideas y conceptos aprendidos acerca del tema. Soy Licenciado en Educación Primaria con maestría en Sociología Educativa, laboro como docente en los niveles básico y universitario, así mismo diseño e imparto cursos sobre diversos temas educativos. literatura y el arte. Generalmente las escalas de valoración se centran en aspectos como el comportamiento o la actitud, y no tanto con la adquisición de conocimientos teóricos. 7. Carmen Alonso Prieto, El arte griego: estética y creación Legado, ACTUACIONES, PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, 2.- CÓMO CONTRIBUYE LA MATERIA A LA CONSECUCIÓN DE LAS COMPETENCIAS. - Confeccionar esquemas con los aspectos principales de los temas estudiados. Indicadores culturales en Centroamérica. - Relacionar los temas tratados con los textos propuestos. Echa un vistazo a nuestra política de privacidad para más información. El juego es una manera muy divertida de evaluar los aprendizajes que han logrado los alumnos acerca de un tema. El segundo paso estará centrado en plantear las interrogantes sobre el problema, o sea, determinar qué aspecto específico del objeto va a ser medido. Los indicadores culturales constituyen importantes herramientas metodológicas para el sector de la cultura, debido a que proporcionan información valiosa a tener en cuenta durante el diseño de políticas culturales, seguimiento y evaluación de las intervenciones de ese ámbito. Las listas de control son instrumentos de evaluación educativa muy similares a las escalas de valoración. “Instrumentos de evaluación en el proceso enseñanza – aprendizaje” en: Educrea. Resumen analítico de Ecuador", [03/10/2016]. - Identificar los relativos, interrogativos e indefinidos estudiados. establecimiento de relaciones entre el mundo griego y el actual. - Evaluación formativa: Tiene por objeto recoger información a lo largo del proceso de Es especialmente útil para evaluar temas de la asignatura de historia. Figuras: repertorio iconográfico? CUESTIONARIO instrumentos de evaluación para la competencia ética cultura de paz liliana maría giraldo cañas instructora centro de diseño manufactura del cuero - Identificar las formas de los verbos contractos. El cuaderno de los alumnos o el cuaderno de clase, es un instrumento que sirve para recoger información muy útil para la evaluación continua de los estudiantes. - Ejecutar sencillos trabajos de investigación que impliquen mejor conocimiento y el El informe final del proyecto "Asistencia técnica para la elaboración de un diagnóstico y una metodología para diseñar indicadores culturales en los países centroamericanos", se presentó en junio de 2005, fue un proyecto dirigido por Alfonso Castellanos, especialista en elaboración de indicadores de la UNESCO. El sector cultural sufre de una carencia de herramientas metodológicas para la evaluación de los resultados y el impacto de las políticas culturales; sin embargo, con el reconocimiento del papel de la cultura como factor para el desarrollo se ha comenzado a impulsar varias acciones para conocer el aporte y el impacto de las políticas, planes o programas de este sector. Es por ello que las estadísticas culturales constituyen uno de los principales insumos de cualquier esfuerzo en materia de indicadores culturales, sobre todo si se busca crear sistemas nacionales de indicadores que sean sustentables, (es decir, que trasciendan esfuerzos de una sola vez) y que permitan hacer comparaciones internacionales (Castellanos, 2005, p. 11). ROJO = COMIENZO, progreso mínimo en competiciónAMARILLO = PROCESO, se acerca al nivel esperado de la competenciaVERDE = LOGRO ESPERADO, muestra el nivel esperado en relación a la competencia, NRE = No rindió la evaluaciónNPE = No se presentó evidencia, INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE DE LA LUZ DE TRÁFICO O MAPA TÉRMICO – ARTE Y CULTURA, COMPETENCIAAprecia críticamente las manifestaciones artístico-culturales. ABSTRACT Starting from the definition of cultural indicator, some relevant experiences in culture appraisal are presented, with the aim of sharing the methodology used in different applied pieces of research. Para el diseño de los indicadores se propuso la determinación conjunta de prioridades con todos los países participantes. REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN 2020. 3. - Ser capaz de comprender y matizar la traducción de textos griegos. Teniendo en cuenta las tres capacidades de la competencia. términos. Es por ello que este instrumento puede resultar altamente útil para evaluar el aprendizaje. Las entrevistas semiestructuradas son un punto medio entre la herramienta anterior y la siguiente. - Identificar en la lengua materna los helenismos relacionados con el léxico griego estudiado. La línea del tiempo es una representación gráfica de periodos cortos, medianos o largos (años, décadas, siglos o milenios). 2 1. contextualizacion geografica e instiucional para el diseÑo del instrumento para evaluar educaciÓn artÍstica en sexto grado de educaciÓn bÁsica secundaria en el inem "manuel Orientaciones específicas para la prestación del servicio educativo del área curricular de Arte y Cultura en el año escolar 2022. Pueden utilizarse para representar pasajes históricos, biografías de diferentes personajes, entre otras temáticas. De igual manera es preciso que el docente realice retroalimentaciones (en el cuaderno) que fomenten la reflexión y la argumentación de los estudiantes. Para la generación de indicadores culturales es recomendable las aproximaciones cuanti-cualitativas. Según indican los Profesores Gregorio Rodríguez Gómez y María Ibarra Saiz, un instrumento de evaluación es una herramienta real y física que se utiliza para valorar el aprendizaje y sirve para sistematizar esas valoraciones, sobre los diferentes aspectos a evaluar. Es un instrumento con una lista de indicadores que pueden diseñarse como afirmaciones o preguntas que orientan lo que se desea observar. Ha de tenerse en cuenta que en el proceso general de la evaluación deben contemplarse tres COMPETENCIA : APRECIA DE MANERA CRÍTICA MANIFESTACIONES ARTÍSTICO-CULTURALES. Grecia: historia, cultura, arte y civilización. El cuaderno es el espacio en donde el estudiante realiza las actividades que el profesor le indica, es también una evidencia de que el alumno trabaja y de que está aprendiendo. ", [3/10/2016]. solo as clic aquí y envía tu ARCHIVO. El otro tipo de pruebas que se suelen utilizar en los contextos educativos tradicionales son los exámenes orales. La incorporación de diferentes agentes en la participación del diseño de indicadores, además de fomentar el diálogo cultural interinstitucional, brinda diferentes puntos de vista y enfoques interpretativos del sector, es decir, a través de este ejercicio de participación se puede obtener una visión más abarcadora de la realidad cultural. Some Experiences in Culture Appraisal. Los resultados expresaron que la cultura se ha integrado en varias instituciones, lo que ha generado experiencias positivas de construcción de capital social. Al mismo tiempo, cuando eligen la música y preparan la coreografía desarrollan distintas habilidades. Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) (2009): Cómo evaluar proyectos de cultura para el desarrollo: Una aproximación metodológica a la construcción de indicadores, Madrid. El proyecto nació por la necesidad de orientación de las políticas culturales y la implantación de sistemas de información cultural para la toma de decisiones al respecto. Obtener de ellos las ideas fundamentales y conclusiones relativas a los contenidos. Los dominios propuestos fueron: el patrimonio tangible e intangible, las artes plásticas, las artes escénicas, el libro y la literatura y las industrias culturales audiovisuales. y proyectos. Sopa de Letras . 2.- Menciona 3 riquezas de flora y 3 riquezas de fauna que existe en tu región. sus participaciones en actividades artístico-culturales por aniversario de su centro poblado en tiempos actuales. Al realizar una entrevista semiestructurada el profesor llevará preparados de antemano algunos temas de conversación que quiere tocar y preguntas concretas que va a usar para indagar sobre ellos. - Valorar la importancia de la comunicación escrita para la transmisión de la cultura, y Recibir un correo electrónico con cada nueva entrada. en formato word editabgle. Una vez contestados, el docente recibe los resultados en los cuáles se pueden identificar los avances y lo que se necesita reforzar. Es el único compositor que ha llevado a los Goya dos películas con una única nominación a Banda Sonora Original: En las estrellas (2019) y Las niñas de cristal (Netflix), de Jota Linares, con la que va a los próximos Premios Goya 2023: una cinta con aire de tragedia que aborda el universo del ballet y cuenta con la interpretación de la joven María Pedraza. menos importancia se les da, si bien el gobierno dice apoyarlo en solo parcialmente. utilización correcta. Manual preliminar de metodología. A continuación, se exponen cinco experiencias en evaluación cultural de distintas procedencias y con distintos fines . - Relacionar y contrastar las costumbres, aspectos organizativos, creencias, ideas, etc. Algunas de las mejores herramientas para elaborarlas son: Canva y Piktochart. Se pueden evaluar de maneras diversas, diferentes tipos de aprendizaje. Proceso de empaque y embalaje. Integra la información recopilada para describir la complejidad y riqueza de la obra, así como para generar hipótesis sobre el significado y la intención del artista. - Reconocer las características fundamentales de la lengua griega en sus aspectos nominales y se pretende conseguir en Griego I y constituyen, pues, el referente fundamental para. - Evaluación sumativa: Establece los resultados conseguidos al final de un determinado textos griegos con los contenidos culturales estudiados. especialmente de la griega. Se trata de una categoría formada por multitud de recursos distintos, de los que se escogerán algunos en función de la situación concreta. Uno de los tipos de instrumentos de evaluación más usados, es con la ayuda de los trabajos monográficos y pequeñas investigaciones. Los indicadores cuantitativos aportan mayor objetividad, por su método de obtención de datos es más fácil de calcular, los resultados son exactos. El proyecto inició con la elaboración de un mapa de las estadísticas e indicadores ya existentes en diferentes países, asimismo con el diagnóstico del estado actual de indicadores en seis países centroamericanos. La matriz que permitió la medición fue estructurada por variables creadas a partir de cada una de las siete líneas estratégicas del Documento de estrategia de cultura y desarrollo de la AECID, el marco de referencia, estructurado por el objetivo principal y específico de la línea y los objetivos operacionales que miden cada una de sus actuaciones. Los campos obligatorios están marcados con *. cultural europeo. Evaluación de rendimiento, qué tanto se hace y cómo lo hace, observa el proceso. nos ocasiona sentimientos encontrados ya que por un lado extrañamos nuestra vida cotidiana y por el otro no podemos Continuando con la lógica interna de lo expuesto, adecuaremos y secuenciaremos los criterios Al grito de . materia Griego I, así como los estándares de aprendizaje evaluables. Algunos tipos de reactivos empleados en los Test son: Cierto y Falso; Consiste en dar una respuesta afirmativa o negativa a un enunciado. patrona VIRGEN PURISIMA y en tiempos normales se realizaba actividades artísticos – culturales y religiosas como: misas, Este registro esta dividido en registros por . El sistema de indicadores se formuló a partir de una doble aproximación, la cualitativa y la cuantitativa: La elección del doble enfoque no es casual, ni se trata meramente de un intento de suplir de forma cualitativa una más que probable ausencia de datos cuantitativos. Universidad Peruana Los Andes. Los exámenes escritos son las pruebas más comunes en la mayoría de contextos de aprendizaje. Estos son instrumentos muy útiles para los docentes, ya que les permite comprender cuántas actitudes ha desarrollado el alumno. - Identificar el origen y definir los helenismos de la lengua propia. enseñanza y valorar los progresos y dificultades de los alumnos. Si necesita una evaluar la cultura laboral, lo primero que debes hacer es saber qué tipo de cultura se está siguiendo en su organización. lengua griega a los de la propia. ¿Cómo incluir la evaluación diagnóstica, la formativa y la sumativa en mi planeación? Los campos obligatorios están marcados con, Suscríbete al blog por correo electrónico, Dificultades en el procesamiento de la información, Ciencias Naturales Primaria. La indagación cuantitativa se realizó con fuentes primarias, a través de la encuesta aplicada a responsables culturales municipales, y con fuentes secundarias, estadísticas y títulos relacionados con la cultura. Los indicadores culturales constituyen un instrumento valioso para la medición de la cultura debido a su capacidad para orientar la política pública y sus posibilidades para contribuir a la evaluación en materia cultural. 5.-. - Realizar actividades con los elementos morfosintácticos estudiados. Conocer la riqueza de nuestro pueblo, características, su función e importancia. La herramienta se construyó a partir de datos existentes y permitió medir, a partir de informaciones cuantitativas e interpretaciones cualitativas, el alcance de la cultura para el desarrollo. No se puede copiar la "cultura", se puede construir sobre ella. Premium. Portada » 20 diferentes instrumentos e ideas para evaluar a los alumnos. KEYWORDS: Cultural Indicator, Methodologies, Requirements for Indicators, Dimensions of Cultural Indicators. La adecuación y secuenciación de los criterios de evaluación han de ser lógicamente. Esta evaluación de diagnostica trae las situaciones significativas que como docentes podemos realizar y enviar al alumno para que pueda el desarrollar en este contexto de aprendo en casa 2021. (2005): "Asistencia técnica para la elaboración de un diagnóstico y una metodología para diseñar indicadores culturales en los países centroamericanos", [3/10/2016]. Mediante el baile se permite a los alumnos demostrar de manera creativa y simbólica lo aprendido acerca de un tema. Te recomendamos leer: Instrumentos de evaluación: Ejemplos de Guía de observación, Diario de clase, Registro anecdótico y Escala de actitudes. s1 - Tarea Académica 1 (TA1) versión borrador formato, (AC S03) Semana 3 Tarea Académica 1 (Parte 1) Tema y problema de investigación, (AC-S03) Week 3 - Pre-Task: Quiz - Adverbs of Frequency and the Present Simple, Conforme a la moderna finalidad que debe tener el Derecho en la sociedad, S02.s2-Esquema para TA1 (material) 2022 agosto (CEAG), Preguntas Referidas AL CASO DE Investigación, Delimitacion del tema (residuos solidos industriales). Todos contribuyeron de una manera valiosa para estructurar esta batería, que proporciona una base sólida para el análisis y la comparación. Un organizador gráfico es una representación visual que comunica una estructura lógica de un tema o contenido. Actividad 1: Apreciamos manifestaciones artístico-culturales que muestran la extinción de la fauna en el Perú. La entrevista libre en una herramienta evaluativa en la que el docente mantiene una conversación con uno de los estudiantes en la que busca indagar sobre sus pensamientos, actitudes, bloqueos, sentimientos y opiniones sobre el curso y sus características. El resultado de esta investigación fue la propuesta de una serie de matrices para la obtención de variables y de indicadores básicos con sus objetivos y fuentes de verificación de cada una de las líneas prioritarias del Documento de estrategia de cultura y desarrollo. Esta selección está realizada con el objetivo de ofrecer una visión orientativa de distintas prácticas existentes en lo que tiene que ver con la construcción de indicadores culturales. Estimado estudiante del ciclo VII ten el bien de responder a las interrogantes que se les plantea en estas semanas ¿Cómo sería la coreografía y la música para explicar el Sistema Solar? ESTÁNDAR: Aprecia críticamente las manifestaciones artístico-culturales al describir las características fundamentales de los diversos lenguajes del . La propuesta tuvo como objetivos orientar las políticas culturales locales, invitar a reflexionar sobre los sistemas de evaluaciones locales y mejorar este sistema en base a comparaciones en el tiempo y las distintas realidades. Puede emplearse para observar las respuestas o el desempeño de los alumnos durante una secuencia didáctica, un proyecto, un trimestre o el tiempo que el docente determine. ENLACE: EVALUACIÓN de DIAGNOSTICA ARTE y CULTURAAUTOR: Presentación Quispe Gayona. Traducir a la lengua materna esos textos. De allí, estas técnicas e instrumentos de evaluación son usadas para recoger, analizar y determinar las evidencias que los estudiantes aportan de su aprendizaje, pudiendo ser de conocimiento, de proceso o de producto. - Ser conscientes de la importancia de la lengua griega en la trasmisión del patrimonio Ejemplos descargables, Evaluación diagnóstica, formativa y sumativa: definiciones y ejemplos. El objetivo de la BICD es orientar la toma de decisiones y la asignación de recursos para el desarrollo del sector cultural, así como afianzar el papel de la cultura en las estrategias estatales a través de indicadores que explican de qué manera la cultura aporta al desarrollo. Mediante ella se pueden señalar la duración de distintos hechos o procesos, identificar cuáles sucedieron de manera simultánea, entre otros aspectos. Si toma apuntes adecuadamente y si ha entendido el contenido esencial. Esta especificidad posibilita una adecuada evaluación y por ende se puede brindar una pertinente retroalimentación a los estudiantes. Los campos obligatorios están marcados con, PROGRAMA CURRICULAR DE EDUCACIÓN PRIMARIA 2021 ✔APRENDO EN CASA, Difunde tu evento Educativo o de Capacitación ✔️GRATIS en nuestra pagina web, Evidencias de aprendizaje Evidencias de aprendizaje, guía docente para la programación semanal, Programación Semanal Programación Semanal, SE CONVOCA A NUEVOS CONCUROS DE DIRECTORES Y SUBDIRECTORES, APLICATIVO para SELECCIONAR DRE o UGEL - NOMBRAMIENTO DOCENTE 2022, ✔️INFORMES DE FIN DE AÑO ESCOLAR DE DIRECTORES A LAS UGELs 100% desarrollado listo para adecuar, ¿Quién es Dina Boluarte? Las siguientes actividades/ productos pueden ser empleados para evaluar; para ello se recomienda tener los indicadores o rasgos a evaluar bien definidos. El Test . aspectos estudiados en la unidad. RECIBIDO: 12/3/2017 ACEPTADO: 28/5/2017, Belén Fiallos Quinteros. - Distinguir las principales funciones de los casos. Pericles Carnaval, anfitrión de la fiesta, recibe a los visitantes. Las Técnicas de Evaluación pueden ser Informales o No formales Semiformales Formales “Tools of evaluation in education and teaching” en: Physics Catalyst. Rostros: repertorio iconográfico? El principal objetivo de los registros anecdóticos es permitir al profesor recopilar información que no puede ser recogida con otros métodos observacionales. familia, etc.). El reino animal incluye a los animales vertebrados (con espina dorsal) y a los invertebrados (sin espina dorsal).Entre los animales invertebrados, se conocen más de 30 grupos, No se desestiman otras estrategias para abordar las problemáticas socio-territoriales a través de materiales cartográficos, nuevas tecnologías, documentos, Dado que, en el colegio Estanislao Zuleta IED los procesos de comprensión lectora no se desarrollan procesos de enseñanza- aprendizaje, donde se estimulen el desarrollo de las, Con este proyecto se busca generar evidencia sobre la importancia que tiene el considerar a la compresión lectora no sólo como un producto implícito del aprendizaje académico de las, PROGRAMACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE LATÍN. Los instrumentos de evaluación educativa son todas aquellas herramientas utilizadas en un contexto de aprendizaje para comprobar si los alumnos han adquirido los conocimientos y habilidades que se esperaban. Castellanos, A. Al emplearlo en el aula, los estudiantes apoyan sus opiniones en los conocimientos adquiridos sobre el tema para poder argumentar de mejor forma. Asimismo, se presentan algunas experiencias sobre diferentes modelos de evaluación, las que evidencian el aporte de la cultura para el desarrollo y constituyen una guía para la evaluación de la política cultural. Te comparto 8 métricas para medir la cultura organizacional que puedes visualizar en tu propio dashboard. Resumen analítico de Colombia", [03/10/2016]. Carrasco Arroyo, S. (1999): "Indicadores culturales una reflexión", Universidad de Valencia, [22/10/2015]. Todas las matrices tienen una sección de observaciones con aclaraciones realizadas por los expertos acerca de las distintas variables con el fin de evitar cualquier tipo de confusión. Se trata de un concentrado de evidencias que posibilita integrar información acerca del desempeño del estudiante. Exploramos los elementos de la danza como herramientas para la creación. - Constituir una selección realista de objetivos y contenidos. Esta no es una Pagina Oficial del Ministerio de educación del Perú.. para ingresar a la web del MINEDU ingresen aquí, somos un blog que informa y ayuda al docente con documento de gestión. Que vivan Pasto y su carnaval. 1. Para ello es necesario que se planifique bien el proceso, y que éste sea basado en los aprendizajes esperados. A continuación veremos en detalle cada uno de ellos. De acuerdo a la situación presentación deberá desarrollar las siguientes actividades. La primera aproximación fue dirigida a responsables de cultura con el objetivo de obtener con las respuestas evidencias documentales y la segunda consistió en elaborar los indicadores a partir de estadísticas, archivos administrativos, estudios demoscópicos, etc. Cuaderno. UNESCO (s. f., a): "Indicadores UNESCO de cultura para el desarrollo. Investiga las creencias, cosmovisiones, tradiciones y la función social de las manifestaciones artístico-culturales de diferentes épocas y lugares y distingue las diferentes formas en que se utiliza el arte para representar y reflejar la identidad de un grupo de personas. ya creados. Instrumentos de evaluación Lista de cotejo para evaluar una escultura con material de desecho Apellidos y nombres ________________________________________________________ Año y sección ____________ Fecha _________________________________ II. Así mismo, es preciso que ofrezcamos a los estudiantes distintas alternativas para que puedan demostrar lo que han aprendido ya que de esta forma la evaluación será inclusiva.
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